Pedagogisch ondersteunen

kinderen / team

Vrede en veiligheid: hoe werk je daaraan in de kinderopvang?

Het project Kinderopvang 2030 zoekt naar manieren om de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties te implementeren in de kinderopvang. Tijdens dat proces kwam doel 16 in de kijker: vrede, veiligheid en sterke publieke diensten. Samen met de teams vroegen we ons af wat dat kan betekenen in hun kinderdagverblijf. We keken naar de begeleiding én naar de organisatie. Organisatorische ingrepen zijn belangrijk om vrede en veiligheid te creëren in een kinderdagverblijf.

Lees verder
In de kijker / ouders / team

REEKS luiers – deel 5

Overstappen op wasbare luiers, hoe pak je dat aan? Dietlinde Willockx Kinderdagverblijf ’t Achtertuintje besloot in 2016 om alleen nog met wasbare luiers te werken. Voor verantwoordelijke Marijke Macharis was dit een logische stap. Al jaren werkt ze aan een beleid waarin ecologie centraal staat De eerste jaren werkte ’t Achtertuintje vooral aan natuurbeleving. Nu die aanpak verankerd is in de werking, kijkt Marijke naar hergebruik van materialen en energiebesparing.

Lees verder
In de kijker / Nieuws / samenleving / team

REEKS luiers – deel 4

Milieuvriendelijke alternatieven voor luiers, ze bestaan. Dietlinde Willockx Wegwerpluiers zijn belastend voor het milieu maar wasbare luiers zijn dat ook. Gelukkig zoeken wetenschappers die levenscycli bestuderen, steeds naar manieren om de productie en het gebruik van voorwerpen energiezuiniger en milieuvriendelijker te maken. Vaak zoeken ze ook alternatieven.

Lees verder
Pedagogisch ondersteunen is gemaakt door het Expertisecentrum Pedagogische Ondersteuning in Kinderopvang en School, verbonden aan Karel de Grote Hogeschool.